- 初年次教育、キャリア科目、基礎ゼミ、コミュニケーション授業・・などで使える!
課題解決のためのプロセスを身近な事例で学べるテキストです。
・「自分で考えようとしない」 「正解をすぐに知りたがる」・・そんな学生を何とかしたい先生へ
・「もっと上手に段取りしたい」 「コミュニケーションがうまくできるようになりたい」とお困りの方へ
このテキストで とという枠組みで考えるスキルを身につければ、社会や日常のさまざまな場面で発生する問題の解決に役立ち、「考えること」が好きになります。
一見、難しく感じるとですが、楽しく学べるようさまざまな工夫を凝らしています。
・学生に身近なテーマで例題、課題、演習が豊富
・キャラクターを使ったストーリー仕立て
・ポップでわかりやすい表現
・繰り返し学習でき、自然と身につく構成
・ワークシートを使った実践的な学習
社会人基礎力を育成する教材としてぜひご活用ください。
自ら 考える 判断する 行動する 仮説⇔検証|noa出版
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- 自ら 考える 判断する 行動する 仮説⇔検証
Orientation アイスブレイク
Introduction せっかくあげたのに
Lesson1 考えるコツの正体とは?
Lesson2 人数当てゲームで仮説⇔検証体験
Section1 提案しよう
Introdution アイデア募集中!
Lesson1 行き当たりばったりのアイデアにさよなら! ~効果的な提案方法~
提案のフレームワーク&ワークシート
Section2 分析しよう
Introduction 恋する学生は悩みだらけ!? 彼女の気持ちがわからない
Lesson1 なぜ!?どうして!? ~彼女が怒っている原因を分析しよう~
Lesson2 原因はほかにもある!? ~分析結果を検証しよう~
分析のフレームワーク&ワークシート
Section3 仮説⇔検証のフレームワーク
Introduction 結局、「仮説⇔検証」を使ってできることって何?
Lesson1 仮説⇔検証のフレームワークを発見しよう
Lesson2 仮説⇔検証のフレームワークを確認しよう
仮説⇔検証のフレームワーク&ワークシート
応用演習 レポートを書こう
Introduction レポートって僕にも書けるの?
Exercise1 何を書いたらいいのかわからない ~自分の意見をまとめよう~
Exercise2 自分の意見を分かりやすくまとめる ~文章化しよう~
まとめ ゼミ打ち上げ
打ち上げ会にて
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