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季刊教育法174号(2012年9月号)

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季刊教育法174号
(2012年9月号)

エイデル研究所

出版社:
エイデル研究所
判型:
B5判
ページ数:
120ページ
発行日:
2012/09/25 
発売日:
2012/09/28 
対応端末:
PC, iPhone, iPad, Android, Tablet

PC版:ストリーミング対応
iPhone版・iPad版・Android版・Tablet版:ダウンロード5回

購入(¥1,600 税込)

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滋賀県大津市の中学2年の男子生徒が自殺した問題をきっかけに、社会的にいじめへの関心が高まっている。大津の事件においては、学校や教育委員会の対応にも注目が集まり、さまざまな議論を巻き起こした。関係者が一体となって原因究明、再発防止に向けて取り組むための条件とは何か。

季刊教育法174号(2012年9月号)|エイデル研究所


〔特集〕
なぜ学校はいじめにうまく対応できないか
〔インタビュー〕
なぜ学校・教育委員会と遺族・子どもたちの思いはすれ違うのか
―いじめ事件の原因究明を阻む賠償法制の壁    喜多 明人
最近のいじめ事件の特徴と対応策    武田 さち子
ネットに流出する個人情報と学校の報道対応のあり方    藤川 大祐
子どもに寄り添うということ    原 ひとみ
いじめ裁判から学ぶ―裁判官はいじめをどうとらえたか    入澤 充
〔特集資料〕
文部科学省いじめ関連通達
いじめの問題への取組の徹底について(通知)
問題行動を起こす児童生徒に対する指導について(通知)
いじめの実態把握及びいじめの問題への取組の徹底について(通知)
児童生徒の自殺が起きたときの背景調査の在り方について(通知)
子ども安全対策支援室の設置について
いじめ、学校安全等に関する総合的な取組方針
〔今日の焦点〕
文部科学省「教育改革案」社会の期待に応える教育改革の推進―初等中等教育 南野 圭史
文部科学省「教育改革案」社会の期待に応える教育改革の推進―高等教育 三木 忠一
セカンドステージに入った保護者対応の現状と課題 古川 治・山岡 賢三

〔連載〕
校長先生のヒントとガイド【第1回】 清水 和夫
学校と地域を元気にするコミュニティ・スクール【第1回】 佐藤 晴雄
事例研究 教育管理職のための法常識講座【第49回】 梅野 正信
中学・高校生のための労働法入門【第1回】 道幸 哲也
スポーツ基本法が示す「体育・スポーツ指導者」のあり方【第3回】 筒井 孝子
「教育紛争解決学」の創設・樹立に向けて【最終回】 森部 英生
東北アジア共同の家を求めて【最終回】 黒沢 惟昭
〔子ども・教育と裁判〕
判例研究 新規採用教員のうつ病罹患・自殺と公務起因性
―地公災基金静岡県支部長(磐田市立J小学校)事件  山本 圭子
判例紹介(教育の分野、福祉・家族の分野、少年法の分野) 村元 宏行・古畑 淳・菅原 由香
〔書評〕
『日本国憲法と義務教育』(結城 忠 著) 佐々木 幸寿
『東日本大震災と社会教育―3・11後の世界にむきあう学習を拓く』(石井山竜平 著) 倉持 伸江
〔資料〕
教育法日誌(中央の動き・地方の動き) 堀井 雅道
季刊教育法文献目録 安ウンギョン・降旗 直子

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