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- 心とからだの健康 2019年1月号
［特集］
性の多様性をどう伝えるか
LGBTを含めたすべての子どもが、
ありのままの自分で大人になれる学校を目指して
認定NPO 法人ReBit 代表理事 藥師実芳 12
学校におけるデートDVの相談対応
〜別れさせて安心していませんか？〜
認定NPO法人エンパワメントかながわ 理事長 阿部真紀 20
［私の提言］
それぞれの声に耳を傾けることで
多様な子どもたちを支えてください
森山至貴 9
［焦点］
子どもの心
愛情はかけ続けると感謝に変わる!?
山下孝子 10
［連載］
子ども健康相談室
小児慢性疲労症候群（筋痛性脳脊髄炎）とは／
小児慢性疲労症候群の簡易チェックリストと留意点
田原俊司 26
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
高血圧症の事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 32
子どもの声が聴こえますか
ふくれっ面をする子どもの心
荻野ゆう子 70
親と子の“心のSOS”
代わることのできない絶望感
富田富士也 72
子どもの成長を支援する健康相談
養護教諭から他の教員に広がっていく「養護」
大谷尚子・中川裕子 74
いのちの教育
いのちの教育をどう進めたらよいか
原 実男 79
るり子先生の保健室奮戦記
インフルエンザによる学級閉鎖
豊田瑠璃子 84
［学校保健・情報］
まんが「養護教諭な日々」 42
学校保健アラカルト
沖縄県竹富島、「石橋興介先生」の地域医療
照屋博行 43
今月の健康目標
みんなと仲良くなろう！ 44
健康歳時記 56
ザ・情報ツウ85
研究会・セミナーのお知らせ 85
［カラーページ］
こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
わたしの保健室 アイデアを生かした掲示板
静岡県長泉町立北中学校 中込美惠子 4
［保健指導と教材づくり］
養護教諭なんでも相談室
小学生のおねしょについて
竹内紀子 37
ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「保健室から教室へ戻るまでに時間がかかるようになったJくん」（小5男子）
学校保健研究サークル「さくら草」 40
はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
毛は“個性”（その2）
芹澤 春奈 57
クイズで健康教育
ウイルスはどこに多くいる？クイズ
学校保健教育研究会 60
100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
カードと10 月の「けがだらけ人形」を活用した保健指導
松本絵里・ 学校保健教育研究会 62
壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
断る勇気を持とう！（小学校用）
断る勇気も必要！（中学・高校用）
学校保健教育研究会 66
［すぐに役立つ「保健だより」資料］
私の資料づくり（2月号） 45
（小学校低学年）
・2月3日は「節分」
・「心の鬼」を追い払おう！チェック
（小学校）
・あまいおやつに気をつけて！
・おやつを上手に食べよう！
・おやつと栄養の豆知識
・子どもの便秘が増えている！
・便秘かどうかセルフチェック！
・今日のうんちはどうだった？
・便秘にならない生活を心がけよう！
（中学・高校）
・花粉症の人は5人に1人!?
・かぜと花粉症の見分け方
・毎日しよう！花粉症の予防対策
・暖房を上手に使って集中力アップ！
・体重と肥満の関係
・成長期の無理なダイエットは、体によくありません！
（中学・高校2）
・みんな違ってみんないい
「ほけんだより」イラスト・カット（2月号） 52
［付録］
「ほけんだより」2月号（小学校用） 巻末
・2月の保健目標 心の健康の達人になろう
・登校前の健康チェックをしよう！
・心の健康と体の健康
・心と体のセルフケア
「保健通信」2月号（中学・高校用） 巻末
・「好き」ってどういうこと？
・「睡眠障害」について
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