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- 心とからだの健康 2019年12月号
［特集］
健康相談にどう対応するか
言葉にできない思いを伝える方法
色彩心理研究家 アート療法講座主宰 末永蒼生 12
養護教諭が実践する高等学校での
精神保健リテラシー授業の取り組み
埼玉県立草加東高等学校 養護教諭 道上恵美子 19
［私の提言］
「いじめ防止」は「いのちの教育」の視点から向き合う
住本克彦 9
［焦点］
子どもの性
僕と養護教諭との出会い
浅沼智也 10
［連載］
子ども健康相談室
不眠のタイプとチェックリスト／不眠を訴える子どもへの対応
田原俊司 27
ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
『体調不良をきっかけに給食を食べなくなったU さん』（小1男子）
学校保健研究サークル「さくら草」 34
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
後頭部打撲による脳しんとう、頸椎捻挫の事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 64
養護教諭なんでも相談室
起立性調節障害のある子どもとの関わり方について
佐藤玲子 68
親と子の“心のSOS”
解きほぐす自縄自縛の生い立ち
富田富士也 72
子どもの声が聴こえますか
水に流せない“河童”の心
荻野ゆう子 74
るり子先生の保健室奮戦記
いざ挑戦！保健指導！
豊田瑠璃子 76
［カラーページ］
こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
わたしの保健室 アイデアを生かした掲示板
埼玉県立春日部特別支援学校 養護教諭 渡邊登志子 4
［保健指導と教材づくり］
がんばりノートと連動した掲示板づくり
12月 ありがとうチャンスを見つけよう
岩田 侑 49
100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
今日のうんち確認ボード
松本絵里 52
壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
掃除は心と体を健康にする！（小学校用）
掃除をすると得をする！？（中学・高校用）
学校保健教育研究会 56
心に染みるねっ！食育らくご
⑤うどん屋
山本 進・重藤 暁 60
［すぐに役立つ「保健だより」資料］
私の資料づくり（1月号） 37
（小学校低学年）今年の健康目ひょうを決めましょう！
（小学校）冬休みのこんな生活とはサヨナラしよう！／春の七草を知っていますか？／かぜ予防の5つのキーワード／「性」や「いのち」の学習で思うこと
（中学・高校）花粉症 これからが本格シーズンです！／注意！花粉の季節にやってしまいがちなこと…／初笑いで今年も健康に！／上手に気分転換しましょう！
（中学・高校2）たったひとりでもできること
「ほけんだより」イラスト・カット（1月号） 44
［付録］
「ほけんだより」1月号（小学校用） 巻末
1月の保健目標 かぜにかからない丈夫な体を作ろう／「インフルエンザ」セルフチェック！／インフルエンザとかぜの違いは？
「保健通信」1月号（中学・高校用） 巻末
「新年の目標」上手な決め方8 つのルール／インフルエンザのシーズンです！
［学校保健・情報］
学校保健アラカルト 令和元年を終えて、どうなる令和2年
江戸時代の大泥棒「石川五右衛門さん」を偲びながら
照屋博行 33
今月の健康目標
おせち料理で新年を祝う 36
健康歳時記 48
まんが「GOGO保健室」 63
ザ・情報ツウ 77
研究会・セミナーのお知らせ 77
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