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- 心とからだの健康 2021年11月号
[特集]
多職種とつなげる養護教諭の役割
養護教諭とスクールソーシャルワーカーの協働
〜医療・福祉・心理の専門職との連携を意識して〜
埼玉県立大学 教授 上原美子 20
学びの支援の充実をめざして~子どもたちの思いに寄り添いながら~
九州大学病院 小児医療センター 小児がん相談員 江口尚美(編集部取材) 26
[連載]
子ども健康相談室
ヒスタミン食中毒の予防と対応
田原俊司 33
養護教諭に求められる「ICT 活用指導力」
友だちがたおれたとき、どうすればよいか考えようPart1
大川尚子・岩㟢保之・プロジェクト3 班学生 39
ズバリ!お答えします!コロナ禍の保健室、どうだった?
『新型コロナウイルスに感染しているのではないかと心配するY さん』(小4 女子)
学校保健研究サークル「さくら草」 42
ヒヤリハット体験事例から学ぶ
痛みを訴えない骨折の事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 68
養護教諭なんでも相談室
成長期に起こりやすい痛みとその対処方法について
八十島 崇 72
<焦点>子どもの体
子宮頸がんワクチンは接種した方がいいでしょうか?
真部哲治 75
子どもの声が聴こえますか
怪訝な心にある思いに気づいていますか
荻野ゆう子 76
[保健指導と教材づくり]
壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
むし歯や歯肉炎の原因「みがき残し」を減らそう!(小学校用)(中学・高校用)
学校保健教育研究会 10
100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
マスクの効果がわかる君
松本絵里 14
心に染みるねっ!食育らくご
⑫子別れ
山本 進・重藤 暁 45
スポーツ食育LABneo
たんぱく質はなぜ大事?
長坂聡子 48
発育測定の時間を活用!25 分間の保健指導
9 月の5 年生の保健指導の続き
竹内雅子 60
[巻頭カラー]
表紙/ こころのスケッチ
画 白石貴士 1
わたしの保健室 アイデアを生かした掲示板
東京都立府中工業高等学校 養護教諭 栁生彩子 4
[すぐに役立つ「保健だより」資料]
私の資料づくり(12月号) 46 50
(中学・高校2)人間力をつける⑨ 困った人とうまく付き合う方法
(小学校低学年)あなたの感染予防力はどれくらい?/冬休みお手伝いチャレンジカード
(小学校)夏休み明けてから「よかった」「よくがんばった」がいっぱい!/めんえき力を高めるためには?/めんえき力とは?〜体を守るしくみ〜/大そうじの季節です
(中学・高校)しっかり手洗いしていたら…手が荒れちゃった!?マスクの中で「口呼吸」になっていませんか?/性について話しませんか?
「ほけんだより」イラスト・カット(12月号) 56
歯みがきカレンダー(11月) 78
[付録]
「ほけんだより」12月号(小学校用) 巻末
12 月の健康目標 寒さに負けない体をつくろう/冬休みを健康に過ごそう/かぜの○×クイズ
「保健通信」12月号(中学・高校用) 巻末
12 月1 日は「世界エイズデー」/○×クイズに挑戦!エイズを正しく理解している!?/冷えは万病のもと〜寒い冬を乗り切ろう!〜/人生の先輩たちからのメッセージ 健康の後悔TOP3
[学校保健・情報]
学校保健アラカルト
新型コロナパンデミック、2 度目の冬を迎えます
〜今の子ども、これからの子ども〜
玉江和義 18
今月の健康目標
感染予防戦隊の活躍を見てみよう 50
たのしい食べもの図鑑
だいこん 64
知ってほしいな、栄養素
⑧亜鉛 66
健康歳時記 79
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